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    這是什么意思？！

    在大周，傳道授業解惑，乃老師需要做的事情。

    每個字如何讀，也是口口相傳，如何記錄？！

    顯然，蔣政等人無法想象其中的道理。

    “拼音！”

    周錚并不意外蔣政等人的反應，隨后認真的解釋。

    在周錚的世界里面，認字最簡單的方法，就是拼音！

    只要人人都會拼音，那么人人都可以拼讀。

    盡管這東西在大周是一個新鮮的事物，可以蔣政等人的能耐，掌握起來絕對不難。

    那個時候，方才是真正的一傳十，十傳百，做到所謂的往來無白丁！

    想到這里，周錚內心就激動不已！

    隨后，周錚也不管眾人的反應，直接現場演繹起來。

    瞧得周錚弄出來的稀奇古怪的字符，但卻可以拼湊起來不同的讀音的時候，蔣政等人內心震撼不已！

    這到底，是什么天才？！

    方能想出如此法子？！

    “殿下，若真的能將這所謂的拼音法子傳授給世人！”

    “那么，殿下之功勞，利在千秋，立在萬代，利在人族！”

    蔣政這一刻內心的震撼，已經無以復加！

    在大周，知識乃何等重要之物？！

    若有人能掌握此等逆天之法，足以成為萬世景仰之輩！

    可周錚研究此等方法，想到的第一件事情，居然是免費送給天下人！？

    這是何等胸襟，何等氣魄，何等心懷？！

    和周錚比起來，他這個大儒，當真是可笑！

    “殿下，那組成的這一套東西，叫什么？！”

    “您給取一個名字吧！”

    其他人顯然也察覺到一旦這東西成為一個體系，必將是震撼天下。

    如此功勞，勢必要讓周錚專門取一個名字。

    以此讓世人記住周錚！

    “那，就叫做字典吧！”

    ......


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