第(2/3)页 他们虽然每日弯腰做工,却能养活一家人。 朱钧站了起来,“科举存在千年,自然很有意义,但并不是唯一的出路。 万般皆下品惟有读书高,本王也认同,但读书的意义是什么? 不是假大空的为国为民,而是要落到实处。 倘若今日,我学了律法,为百姓诉讼伸冤,纵然我没有官身,那依旧是有用之才,受人敬重。 倘若今日,我读了农书,让百姓知晓了二十四节气,提高了他们种植粮食的产量,减少了虫害,那他们便是为国为民。 若是今日,我打铁,造出了更好的武器,打造出了更好的农具,那便是为国为民了。 这天下,九成九的都是普通人,他们所需的无非柴米油盐酱醋茶。 你不要跟他们夸夸其谈。 在本王看来,真正需要被教育的是你们。 你们只是读书多一点,认字多一点。 你们谁能种好一亩地,又或者打造一样完好的工具? 都不能吧? 说实话,本王还真不屑当这个主考官,连你宋廉都看不上的八股文,本王又怎么看得上呢? 本王要做的事情,超出你们的想象,但大哥身体不适,我必须帮他把好关。 当然,本王没有什么太大的才能,可如果说做华丽的文章,亦或者写诗写词,边说是才,那你们自便吧。 方克钦说得对,只要与国朝与百姓有利的才能,都是才能。 而这些才能,不需要文人来定义。 你们只是会写文写字,仅此而已。 你以为是大家不想学吗,是他们没条件!“ 说着,朱钧转身便走进了吴王府。 李善仁也站起身道:“宋学士,你也是一脉学说的发起者,不过现在看来,你这个学说似乎没有研究到家,而且似乎偏离了核心。 如果只是做学说,那就沉下心来做学说,不要左顾右盼,到时候很可能两头都不落好!” 说着,他便转身朝着奋进堂走去! 李颜希也起身看着众人道:“你们还在为一己之见争论,殿下看的却是王朝百年,宋学士抨击八股文,却只是抨击,为自己博下了一个老大的名声,可八股文还是八股文。 科举是文人的科举吗? 第(2/3)页